Make belief comic

Make belief comic es un programa que permite crear historias en formato cómic. Nos permite imprimir el cómic creado, enviarlo por corre o incluso, y más útil para Primaria, dar “un pantallazo” y poder guardarlo como una imagen. Hay que recordar que serán ellos los que utilicen el programa por lo que serán ellos los que creen el cómic.

Ventajas

• Sencillez e intuitivo
• Multilingüístico, por lo que nos permite trabajar la diversidad
• Imprimible
• Gratuito
• Fomenta la creatividad y la imaginación
• Trabaja las competencias básicas
• No requiere cuenta electrónica

Inconvenientes

• No permite guardar el comic, únicamente, como decía antes, guardándolo como imagen impresa
• Posibilidades limitadas (color, cantidad de personajes y paisajes)
• Requiere photohop, paint o fireworks, aunque hoy en día casi todo el mundo tiene instalados estos programas.
• Requiere conexión a Internet (eficaz y rápida)

De todos modos presenta más ventajas que inconvenientes que además presentan alternativas.

Aplicaciones en el aula

• · Cómic autobiográfico. Por ejemplo al principio del curso o después de las vacaciones para que se presenten o para contar experiencias.
• · Nuevo vocabulario, adquirido a través de los diálogos.
• · Trabajo en grupo
• · Trabajo niños autistas. Es idóneo para ellos porque de esta manera aprenden habilidades sociales y cómo interpretar sentimientos
• · Desarrollo creatividad ya que son ellos quienes crean el cómic
• · Diarios con cómic. Para que ellos mismos sinteticen lo aprendido y para que los docentes sean conscientes de su conocimiento
• · Hablar sobre noticias. Que los personajes del cómic hablen de las noticias actuales, en vez de contárselas los maestros directamente
• · Resolución de conflictos, creando un cómic y reflexionando y buscando una solución al conflicto.
• · Apoyo a la explicación

         APRENDEMOS DIVIRTIÉNDONOS

Contribución al desarrollo de las competencias básicas

En cuanto a la contribución al  desarrollo de las competencias básicas, con este programa trabajamos sobre todo dos de ellas: la competencia lingüística y la competencia digital. De todos modos y dependiendo del uso podemos trabajar todas ellas.

Posteriormente, nuestros compañeros realizaron una síntesis de los resultados obtenidos en una encuesta realizada. La pregunta era la siguiente: ¿Crees que los cómics pueden ser útiles para trabajar con niños autistas? la mayoría respondió que sí, seguido de un 38% q dijo que dependiendo del caso y en contra de un 6% que no lo utilizaría con estos niños.