Teacher tube

Teacher Tube es una aplicación que surgió en 2007, bajo la idea de Jason Smith (educador), con el fin de enriquecer los conocimientos tanto de profesores como de alumnos. Su filosofía es similar a la del por todos conocido Youtube pero con la peculiaridad de estar centrado en la enseñanza. Tanto es así que nos proporciona una importante base de vídeos, archivos de audio, fotos y documentos en diferentes formatos que nos pueden resultar muy útiles para nuestra práctica educativa.

¿Qué objetivos persigue Teacher Tube?

Su objetivo es establecer una comunidad online para compartir vídeos educativos y donde los profesores puedan colgar vídeos elaborados para estudiantes con finalidad educativa. Además de esto, Teacher Tube ofrece una biblioteca online con lecciones, organizador de gráficos o libros que se pueden imprimir y que sirven para llevar una clase de manera eficiente.

¿Cómo registrarnos en Teacher Tube?

En primer lugar debemos registrarnos como usuario haciendo clic en "Sign Up" y rellenando los datos que se nos exigen. Realmente solo se nos exige un nombre de usuario y una dirección de correo electrónico. Una vez registrados, y como pasa en muchos otros programas, el sistema enviará un mensaje de confirmación a nuestro correo y será entonces cuando podamos usar nuestra cuenta de Teacher Tube y empezar a compartir materiales.

En cuanto a los vídeos...

• Podemos clasificarlos para localizar mejor los que son de nuestro interés
• Mediante los enlaces podemos compartir vídeos
• No pueden ocupar más de 100Mb
• Su duración máxima ha de ser de 10 minutos

¿Qué ventajas nos proporciona Teacher Tube?

• Fácil navegación
• Ubicación rápida de la información requerida
• Proporciona vídeos en inglés
• Aporta información como guía para estudiantes 
• Facilita el intercambio de información y comunicación entre miembros de un grupo

También presenta algún inconveniente:

• Los vídeos en ocasiones no son de calidad
• A veces nos encontramos redacciones en inglés americano
• Parece tener un diseño organizado, sin embargo luego nos damos cuenta de que no es así